Der Bericht zeigt, wie innovative Lehrformate die Qualitätsentwicklung in der Gesundheitsförderung unterstützen. International entwickelte Kompetenzrahmen bilden die Grundlage für professionelles Capacity Building. Im Rahmen des Netzwerks Aus- und Weiterbildung zu Gesundheitsförderung wurden 39 Beispiele innovativer Lehre aus dem DACH Raum gesammelt und anhand zentraler didaktischer Kategorien ausgewertet. Die Beispiele verdeutlichen, wie aktuelle gesellschaftliche Themen integriert werden und welche Lehrformen besonders wirksam sind, darunter Partizipation, Co Kreation, Perspektivenwechsel, Peer Learning und digitale Tools. Die Ergebnisse sollen in weiteren Netzwerktreffen genutzt werden, um hochschulübergreifende Kooperation, modulare Lehrgestaltung und fächerübergreifende Ausbildung in der Gesundheitsförderung zu fördern.